Карьера после окончания по программы подготовки специалистов среднего звена "Технология производства энергонасыщенных материалов и изделий" в колледжах Алексина

Чем занимаются выпускники:

  • подготовка оборудования и материалов к запуску технологической цепочки — от проверки герметичности смесителей до дозировки исходных реагентов;
  • управление технологическими параметрами производства энергонасыщенных материалов и изделий — давление, температура, скорость подачи компонентов;
  • эксплуатация технологического оборудования — реакторов, сушильных шкафов, фильтрующих установок и устройств дистанционного управления взрывоопасными процессами;
  • контроль сырья, полуфабрикатов и готовой продукции — отбор проб, проверка соответствия химического состава и физических свойств заданным нормам;
  • анализ причин брака, разработка мероприятий по их предупреждению и устранению — выявление источников нестабильности горения или детонации;
  • выполнение требований безопасности производства, охраны труда, экологии — строгое соблюдение противоаварийных регламентов и правил обращения с опасными веществами;
  • планирование работы подразделения и обеспечение выполнения производственных заданий, анализ результатов деятельности подчиненных — распределение сменных заданий и контроль выработки;
  • контроль обеспечения подчиненными промышленной и экологической безопасности — проверка использования средств защиты, утилизации отходов и состояния вентиляции;
  • участие в обеспечении и оценке экономической эффективности деятельности подразделения — расчет затрат сырья, энергии и трудозатрат на единицу изделия;
  • участие в разработке новой продукции — подбор рецептур и технологических схем для опытных образцов;
  • изготовление и испытание опытных образцов — сборка малых партий пиротехнических составов, порохов или твердого топлива;
  • отработка технологических режимов пиротехнических процессов, методик испытаний материалов и готовой продукции — доведение режимных карт до промышленной воспроизводимости;
  • испытание продукции — проверка устойчивости, чувствительности к удару, трению и термическому воздействию;
  • выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих — например, «смесильщик взрывчатых составов» или «лаборант химического анализа».

Для выпускников с углубленной подготовкой (старшие техники-технологи) добавляется:

  • выбор оптимальных средств и методов испытаний сырья, полуфабрикатов и готовой продукции — сравнение аналитических приборов и стендов для неразрушающего контроля;
  • применение аппаратно-программных средств при разработке новой продукции, новых технологий и нового оборудования — цифровое моделирование процессов смешения и сушки;
  • контроль выполнения мероприятий по охране окружающей среды в процессе выполнения экспериментальных и исследовательских работ — замеры выбросов и очистка стоков от токсичных компонентов;
  • обеспечение качества изготовления новых видов продукции, испытания новых технологий и нового оборудования — ведение журналов валидации и паспортизации;
  • руководство инновационной деятельностью подчиненных — постановка задач по улучшению технологических карт и снижению себестоимости.

Где работают выпускники:

  • на государственных и частных заводах по производству порохов, твердого ракетного топлива и зарядов к ним;
  • на предприятиях пиротехнической промышленности (сигнальные, осветительные, имитационные средства);
  • в научно-исследовательских и опытно-конструкторских подразделениях, занимающихся синтезом новых взрывчатых веществ;
  • в испытательных лабораториях и полигонных службах Министерства обороны и Росатома;
  • на химических производствах, работающих с нитроэфирами, перхлоратами и алюминиевыми порошками;
  • в службах технического надзора и охраны труда на опасных производственных объектах;
  • в организациях по утилизации боеприпасов и энергонасыщенных отходов;
  • в мастерских по ремонту и обслуживанию технологической оснастки для смешения и прессования опасных составов.

1 вариант обучения по программе в  1 колледже

Посмотреть